明確“五個過硬”，夯實創(chuàng)建模范機關基礎。制定《關于在市委教育工委市教委機關創(chuàng)建模范機關的實施方案（試行）》的通知，提出“五個過硬”的模范機關建設目標。一是政治過硬。強化政治機關意識，引導黨員干部深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，把講政治體現(xiàn)在堅決貫徹黨的教育方針和市委工作要求的行動上，體現(xiàn)在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現(xiàn)在黨員干部的日常言行上，做旗幟鮮明講政治的模范。二是組織過硬。不斷強化市教育兩委機關黨組織的政治功能和組織功能，以提升組織力為導向，加強機關黨的組織建設，壓緊壓實機關黨建主體責任，扎實推進黨支部標準化規(guī)范化建設，強化黨員教育管理監(jiān)督，推進機關黨組織全面進步、全面過硬。三是作風過硬。大興調查研究之風，引導黨員、干部帶頭密切聯(lián)系群眾，撲下身子、沉到一線，拜基層為師，用好“我為群眾辦實事”實踐活動，深化崗位建功，強化宗旨意識，積極創(chuàng)優(yōu)爭先，錘煉過硬作風。四是紀律過硬。持續(xù)強化紀律教育，嚴明黨的紀律，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，引導黨員干部時刻繃緊廉潔自律之弦，筑牢防線、不越紅線、守住底線，自覺做到“清正為民”。五是能力過硬。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的二十大精神，聚焦市十三次黨代會確定的涉及首都教育工作的重點任務，加強實踐歷練，培養(yǎng)可堪重任的高素質干部隊伍。

建設“五個模范”，落實創(chuàng)建模范機關任務。一是深化理想信念教育，建設政治堅定的模范機關。始終把深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，理論學習中心組深入學、落實“第一議題”及時學，把習近平總書記關于北京工作、教育工作的重要論述融合起來深學細悟，作為首都教育工作的根本遵循。逐步形成領導班子領學、深入系統(tǒng)促學、開展共建聯(lián)學、緊抓關鍵深學、黨支部精學、設立論壇共學“六學聯(lián)動”機制。二是夯實基層基礎，建設組織功能強大的模范機關。樹立大抓基層鮮明導向，落實新任機關黨組織書記任前談話制度，建立領導班子成員聯(lián)系直屬單位基層黨組織制度，機關黨委委員聯(lián)系基層黨組織制度，黨組織規(guī)范化建設工作舉措等，定期組織新任職黨支部書記培訓、黨務工作者集中輪訓等，每年開展黨支部“過篩子”檢查和機關系統(tǒng)全面從嚴治黨檢查。強化分類指導，起草《市教育兩委機關和直屬單位黨組織成立選舉工作參考手冊》，召開學校類直屬單位座談會，推進落實中小學校黨組織領導校長負責制相關工作，召開非學校直屬單位座談會，研究起草規(guī)范直屬單位黨政議事規(guī)則的意見。三是嚴格紀律規(guī)矩，建設作風優(yōu)良的模范機關。深入開展黨的政治紀律和政治規(guī)矩教育、加強警示教育，嚴肅查處違反政治紀律行為，定期通報典型案例。嚴格執(zhí)行重大事項請示報告制度，制定直屬單位黨組織重大事項請示報告?zhèn)浒钢贫取２粩嗌罨半p報到”活動，立足單位職能特點，加強與和平門社區(qū)的共建服務。積極開展垃圾分類、“光盤行動”宣傳、“文明駕車禮讓行人”等活動。在2021—2023年度首都文明單位評選中，北京市少年宮、北京金隅科技學校繼續(xù)保留稱號，北京市數(shù)字教育中心、北京學校獲得首都文明單位稱號。四是激勵擔當作為，建設業(yè)績過硬的模范機關。持續(xù)強化“為黨育人、為國育才”使命擔當，堅決落實中央和市委的重大決策部署，在保障慶祝建黨百年、服務保障北京冬奧盛會、迎接學習宣傳黨的二十大、建設教育強國等重大任務中，充分發(fā)揮黨組織強大的政治功能、組織功能，展現(xiàn)黨員干部強烈的政治擔當，高質量圓滿完成各項任務。圍繞教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展制定教育強國戰(zhàn)略謀劃，簽訂部市合作協(xié)議，引導首都教育系統(tǒng)充分發(fā)揮高等教育龍頭作用和基礎教育基點作用。圍繞“七有”“五性”，努力辦好教育民生實事。完成新增學位2萬個、新增2-3歲托育學位6000個，大力構建高質量教育體系，千方百計促進優(yōu)質教育資源均衡化，推動職普融通、產教融合，辦好特殊教育，提升首都教育治理能力，全力維護校園安全穩(wěn)定。五是服務干部職工，建設溫暖和諧的模范機關。完善幫扶生活困難黨員、職工機制，統(tǒng)籌黨委、工會、機關福利委員會力量，力所能及解決干部職工面臨實際問題，擴大慰問幫扶覆蓋面，既關注物質困難，又緩解精神壓力，讓干部職工切實感受到組織關懷。發(fā)揮群團組織作用，推動健身常態(tài)化，定期組織運動會、文化節(jié)，廣泛開展工間操、健步走等活動，營造和諧向上的機關氛圍。

聚焦能力作風，建設機關黨建品牌。一是深化學年調研，錘煉工作作風。研究制定學年調研方案，機關黨支部到38個基層單位進行蹲點調研，機關黨員通過擔任第一班主任、書記助理、思政課助教等“代職體驗”，以“深、實、細、準、效”為基本遵循，全面了解近年來黨中央有關教育系列重大決策、市委部署和市教育兩委政策措施在基層貫徹落實情況，深入查找中存在的問題，挖掘基層典型經驗做法，推動形成一批有價值的調查研究成果。黨員干部進一步堅定理想信念，走好群眾路線，練好調查研究“基本功”，增強為民服務本領。相關做法被市委主題教育辦刊發(fā)全市交流。二是實施“三個一”工程，提升能力水平。啟動“每月一題、每周一學、每人一講”學習和能力提升工程，在京辦系統(tǒng)建立“騏驥論壇”在線應用，組織黨員、干部圍繞主題開展學講研練，黨員干部變輸入式學習為輸入輸出有機結合，引導黨員干部認真思考“教育強國建設有我”這一重要命題怎么看、怎么干，激發(fā)改革創(chuàng)新思路，匯聚推動發(fā)展動能，建立起了主題鮮明、觸手可及、共建共學的學習交流和能力提升新場景、新賽道。